Raport de activitatea al instituției pentru anul de studii 2015-2016

Raport de activitatea al instituției pentru anul de studii 2015-2016

Consiliul de Etică

Consiliul de Etică

Codul de Etică 

al cadrului didactic

Saptamina chimiei

          În perioada 13-17 martie în Liceul Teoretic „M.Sadoveanu” s-au desfășurat activități în cadrul saptamânii chimiei. 
          Doamna Nastas Nina, profesoară de chimie și biologie, a implicat în activități elevi din diferite clase. Chiar începind cu ziua de luni  au fost acroșate postere desene, alte materiale ce țin de domeniul chimiei realizate de elevii liceului. 
         13 martie - Elevii claselor primare au fost printre primii care au vizitat cabinetul și  laboratorul de chimie iar elevii clasei a IX i-au fascinat cu diverse experimente și transformări. 
„Totul este chimie” în viziunea elevilor mai mari:  stelele sunt chimie, atomii care întra în structura organismelor vii  au fost odata în structura stelelor. Hrana este chimie . Eşti ceea ce mănînci, pană la ultima moleculă de grasime din cartofii prajiti ,mancaţi ieri. Aerul este chimie . Toată materia este chimie . Fară cunoştinţe  chimice  lumea ar fi un loc foarte misterios si foarte putin avansat. 
        Eroii din povești au explicat unele fenomene. Studiind chimia, aceștiea au găsit soluţia unor transformări.
      Elevii claselor primare au urmărit cu atenție cîteva experimente, fiind copleșiți de uimire, entuziasm și curiozitate: 

Experimentul ,,Obţinerea laptelui”

Experimentul ,,Vulcanul chimic”

Experimentul,,Mesajul invizibil”

Experimentul,,Strălucitor ca o monedă”

Experimentul,,Balonul”

Experimentul,,Batista care nu arde”. 

          În finalul activității doamna Nastas i-a asigurat pe cei mici că cînd vor creşte mai mari vor înţelege mai bine secretul acestor transformări, asigurându-i că la toate acestea răspunsul le are ,,Chimia”.

         15 martie - elevii claselor a VII A și B au prezentat colegilor și profesorilor informații despre elementele sisitemului periodic, proveniența denumirilor acestora, iar doamna profesoar, pentru e verifica cit de bine au memorizat elevii informațiile prezentate a aorganizat un test fulger. elevii au demonstrat cunoștințe profunde la disciplina chimie, cît și aplicabilitatea acestora în cotidian. 

          16 martie  - Concurs de inteligență între 2 echipe formate din elevii claselor a VIII, a IX.  pe parcursul celor 5 runde membrii echipelor „Diamant” și „Urmașii lui Mendeleev” au recunoscut formule, și substanțe, au rezolvat ecuații și probleme, au demonstat ingeniozitate, creativitate dar și cunoștințe temeinice la disciplina chimie. 

       Tot în cadrul saptaminii chimeie au fost prezentate publicului larg creațiile proprii ale elevilor liceului: poezii, povestiri, lucrări artistice, diferite materiale interactive, filmulețe, unele dintre acestea fiind plasate pe diferite platforme educaționale. 

Bine ați venit pe blogul Liceului Teoretic „M .Sadoveanu” s. Giurgiulești

  Acest blog a fost creat pentru cadrele didactice și elevii liceului,  părinții acestora, reprezentanții APL, diverși  parteneri educaționali. Acesta are menirea să ne apropie, să ne unească gîndurile, să ne faciliteze acțiunile și să ne ajute să soluționăm împreună probleme, dar și să ne bucurăm de rezultate și performanțe. 

  Nouă, celor cu experiență de viață, ne revine sarcina de a investi în viitor, a dezvolta și crea condiţii pentru valorificarea potenţialului fiecărui copil, indiferent  de starea materială a familiei, mediul de reşedinţă, apartenenţa etnică, limba vorbită sau opţiunile religioase. Cred că e timpul să culegem roadele reformelor educaționale din ultimii ani și chiar să ne bucurăm de succese. Îmi doresc ca   fiecare cetățean să conștientizeze rolul școlii în dezvoltarea potențialului uman, iar școala să fie aproape de fiecare copil și să-i deschidă noi orizonturi. Cadrele  didactice  le îndemn să accepte schimbările care conduc spre evoluție și să foloseasca metode moderne de predare/învățare/ evaluare, să asigure dreptul fiecărui copil de a beneficia de educație de calitate, devenind capabil să se ajusteze schimbărilor și să se integreze ușor în societate.

       Zilnic să implantăm valori morale şi culturale în tînăra generație, dar şi să  schimbăm atitudini, comportamente și mentalităţi ale maturilor…  

 Cu profund respect directorul liceului Silvia MACHIDON     

Motto: „Calitatea învăţămîntului este cheia succesului de azi

 şi a bunăstării de miine”

                                                 ARGUMENT

      Pornind de la prioritatile politicii educationale ale Ministerului Educaţiei din Republica Moldova:

ü   Calitate

ü   Acces la educaţie

ü   Performanta

ü   Eficienta

ü   Diversitate culturală

ü   Standarde europene

ü   Învatare/formare continua

        Liceul Teoretic “Mihai Sadoveanu” din satul Giurgiulești proiecteaza, fundamenteaza si aplica politica educationala a Ministerului Educaţiei al Republicii Moldova, privind învatamântul preuniversitar. Pentru aceasta instituţia şi-a stabilit obiectivele, pentru anul scolar 2016-2017, în concordanta cu prioritatile si strategia Ministerului Educatiei,  privind asigurarea calitatii si a accesului la educatie.

         Pentru elaborarea planului managerial si a programului de actiuni pentru anul scolar 2016-2017, s-au examinat materialele examinate în cadrul Conferinţei pedagogilor, Standardele de calitate ale instituţiilor de învăţămînt general şi instrumente de evalluare aferente acestora,  si luand in considerare raportul cu privire la indeplinirea obiectivelor manageriale pentru anul scolar 2015 – 2016 a fost elaborat planul managerial al liceului nostru.

Rezultatele analizei SWOT

Puncte tari

·         Condiţii bune de desfăşurare a procesului de învăţare în săli de clasă spaţioase, luminoase.

·         Existenţa  unui colectiv de cadre didactice cu pregătire profesională foarte bună.

·         Acces la reteaua de internet   -  wi-fi

·         Existenţa şi dotarea laboratoarelor de chimie, biologie, fizică.

·         Cadre didactice formatori la nivel local, naţional.

·         Participarea elevilor la olimpiade, concursuri, festivaluri şcolare cu rezultate bune şi foarte bune.

·         Profilul sportiv la etapa liceală.

·         Serviciul psihologic în liceu

·         Cadre didactice cu competenţe digitale la un nivel avansat;

·        Desfășurarea  unor lectii interactive, la diferite discipline in cabinetul de informatică, biologie, clasa multimedia, sala de lectură a bibliotecii;

·         Posibilitatea obținerii unor resurse financiare prin inchirierea sălii de sport;

·         Radioul şcolar „RadioGiurgiu”

·         Înfiinţarea Asociaţiei Profesorilor şi Părinţilor „Tandem”

·         Implementarea proiectelor de grant;

·         Baza sportivă: sală de sport, sală gimnastică,sala pentru tenisul de masă (5 mese), teren de forbal, teren de minifotbal cu covor artificial ; 

·         Dotarea instituției cu mijloce informaționale și comunicaționale: proiectoare în 55%din salile de clasă, 3 table interactive, notebook-uri și laptopuri pentru 75% dintre profesori. sistem de evaluare. 

•      Club de robotică
•  Implicare in proiecte internaționale de studiu al limbii engleze; 
• Grupul Amnesty   Internațional;
• Grupul de Scouți 
• Organizarea alimentației elevilor din clasele de gimnaziu și liceu; 
• Oferta diversificată a disciplinelor opționale: Educație economică, Educație interculturlă, Educație pentru drepturi și echitate de gen, Educație pentru sănătate, Educație ecologică;  
• Prticiparea unui număr considerabil de elevi în schimburi interculturle;
• Oferta variată de activități/cercuri/cluburi/secții sportive; 
• Bibliotecă cu sală de lectură dotată cu calculatoare, multifuncționale și alt echipament tehnic. 
• Parteneriat de colaborare cu Biblioteca Via Ureche din Galați Romania;

·   Tradiţii ale şcolii

Puncte slabe

·         Lipsa interesului pentru învăţare din partea elevilor.

·         Implicarea unui număr mic de cadre didactice în alcătuirea/scrierea de proiecte cu finanţare externă.

·         Lipsa programelor informatice educaţionale la disciplinele școlare (soft).

·         Suport didactic și metodic pentru disciplina educație fizică la profilul sportiv, etapa liceala

·         Colaborare slabă între diferite licee;

·         Volum mare de responsabilităţi ale cadrelor didactice şi manageriale;

·         Pierderea elevilor cu potenţial intelectual la etapa de trecere de la treapta de şcolaritate gimnazială spre treapta liceală;

·         Insuficienta colaborare a părinţilor cu şcoala,

·         Lipsa unor manuale la unele disciplini şcolare, sau neracordarea conţinuturilor din curricula modernizată la manualele actuale;

·         Uzura fizică şi morală a unei părţi din materialul didactic existent în liceu;

Oportunitati

·         Posibilitatea dezvoltării  unor proiecte educaţionale internaţionale datorită aşezării geografice.

·         Posibilitatea dezvoltării de parteneriate cu familia (prin consultaţii cu părinţii şi lectorate, activităţi dicerse) în vedera reducerii cazurilor de absentism la elevi şi de abandon şcolar.

·         Lărgirea ofertei de formare continuă a personalului didactic prin multiple forme

·         Existenta unor spatii ce pot fi inchiriate in scopul obtinerii unor resurse financiare;

·         Posibilitatea amenajării unui centru de resurse pentru copiii cu CES.

·         Creşterea accesului la surse de informare, diversificarea acestora

·         Existenta unor spații ce pot fi inchiriate in scopul obtinerii unor resurse financiare

Ameninţări

·         Scăderea populaţiei şcolare cu implicaţii asupra normării personalului didactic şi a reţelei şcolare;.

·         Preocuparea în mică măsură a părinţilor în educaţia şi instruirea propriilor copii.

·         Ritmul creşterii violenţei şcolare.

·         Scăderea interesului pentru profesia didactică,

·         Scăderea interesului pentru lectură

·         Creşterea efectivului de elevi pe clase, care îngreunează aplicarea metodelor interactive, lucru în grup.

·         Insuficienţa fondurilor financiare alocate pentru  institutia de invatamint.

·         Creşterea numarului familiilor cu posibilitati financiare modeste

  Migrarea elevilor catre liceele din or. Galați, România

Planul de activitate al CA anul de studii 2016-2017

Plan de activitate

al CA în anul de studii 2016-2017

CA se întruneşte în fiecare lună –

ultima zi de joi din luna

Perioada realizării	Unitatea de conţinut	Responsabilii
August	1.      Aprobarea graficului și a tematicii ședințelor Consiliilor de Administrație, ale Consiliilor Profesorale, în anul școlar 2016-2017 2.      Aprobarea planulului managerial anual 3.      Optimizarea resurselor umane în vederea eficientizării procesului educaţional şi a mijloacelor bugetare: tarifierea cadrelor didactice. 4.      Metodologia de funcţionare a instituţiei publice cu autonomie financiară. Executarea bugetului. 5.      Repartizarea orelor conform prevederilor Planului-cadru pentru anul de studii 2016-2017. 6.      Aprobarea orelor opţionale, cercurilor şi secţiilor sportive. 7.      Familiarizarea cu documentele reglatoare a procesului educaţional la nivel de instituţie.   8.      Rezultatele activităţii Comisiei de admitere în clasele a X-a şi I-a; Completarea claselor incomplete. 9.      Pregătirea liceului pentru începutul anului de studii: documentația, cabinetele de studiu și a clădirii. Asigurarea bazei tehnico-materială. 10.  Aprobarea planului de activitate al liceului pentru anul de studii 2016-2017. 11.  Validarea comisiilor metodice și de lucru 12.  Totalurile examenului medical realizat de colaboratorii liceului.	Directorul Directorul Directorul Directorul Directorul Directorul  Directorul Directorul adjunct  Directorul  Directorul Asistentul medical
Septembrie	1.      Aprobarea schemei orare 2.      Asigurarea condiţiilor sanitaro-igienice în instituţie; 3.      Monitorizarea rezultatelor acordării ajutorului material de la Primăria localitatii în scopul şcolarizării elevilor din familiile social-vulnerabile.  4.      Aprobarea planului de masuri  cu privire la Protecţia Civilă şi Sănătatea şi Securitatea muncii..  5.      Asigurarea elevilor cu manuale şcolare. 6.      Demararea procesului de atestare și formare continua a cadrelor didactice și manageriale: probleme, sugestii, asistenţă metodică. 7.      Executarea bugetului. 8.      Organizarea alimentaţiei elevilor.	Directorul adjunct instruire Directorul Directorul adjunct educatie Pers.responsabila  Bibliotecara Directorii-adjuncţi  Contabil-șef Asistentul medical
Octombrie	1.      Evaluarea indicilor de şcolarizare şi stabilirea unor măsuri de prevenire a abandonului şcolar. 2.      Asigurarea continuităţii predării disciplinelor şcolare: de la treptele:  primară, gimnazială şi liceală. 3.      Asigurarea  instituţiei cu registre şcolare. Respectarea Instrucţiunii privind completarea documentaţiei şcolare (registre, dosare). 4.      Rezultatele evaluării stării sănătăţii elevilor şi aprobarea listelor nominale din grupele medicale de ocupaţie la educaţia fizică. 5.      Rezultatele efectuării testelor psihologice pentru elevii claselor I, V, IX, X, indeosebi clasele nou formate. 6.      Raport despre executarea bugetului. Planul bugetar pentru noul an 2016	Directorul Directorii-adjuncţi Directorii adjuncţi Asistentul medical   Psihologul şcolar Contabilul-şef
Noiembrie	1.      Respectarea Regulamentului igienico-sanitar în instituţie şi organizarea măsurilor de diminuare a riscului răspîndirii bolilor respiratorii. 2.      Organizarea şi desfăşurarea salubrizării teritoriului adiacent şi pregătirea instituţiei către sezonul rece. 3.      Monitorizarea activităţii Comisiei de atestare: asitarea la activitățile educaționale din cadrul procesului de atestare a cadrelor didactice. 4.      Reuşita elevilor din clasele de liceu: admiterea la sesiunea de iarnă. 5.      Eficientizarea competenţelor diriginţilor în asigurarea protecţiei elevilor de orice formă de abuz şi neglijare în cadrul liceului. 6.      Aprobarea planificării anuale a concediilor de odihnă 7.      Proiect al planului bugetar şi a planului de achiziţii pentru anul 2017; 8.      Organizarea Festivalului Colindelor şi a sarbatorilor de iarna	Asistentul medical   Director adjunct gospodarie Directorul adjunct instruire Directorul Directorul adjunct instruire Directorul  Contabilul-şef Directorul adjunct educatie
Decembrie	1.      Situatia inventarului scolii / Raportul comisiei de casare 2.      Respectarea graficului de realizare a orelor extraşcolare și exracurriculare. Asigurarea lor didactică. 3.      Calitatea evidenţei frecvenţei elevilor la lecţii. Prevenirea abandonului şi eşecului şcolar. 4.      Raport de activitate al CEAC în I semestru: 5.      Analiza parcurgerii materiei si evaluării ritmice a elevilor, 6.      Aprobarea repartitiei bugetului pentru anul 2017; 7.      Aprobarea planului de achizitii pentru anul 2017;	Directorul   Director adjunct educaţie Director   Reprezentant CEAC Directorul adjunct instruire Contabil-şef Director
Ianuarie	1.      Raportului privind starea si calitatea educatiei în  semestrul I 2.      Realizarea cerinţelor curriculare şi a Planului-cadru la finele I semestru. 3.      Totalurile susţinerii evaluărilor şi tezelor semestriale în treptele gimnaziale şi liceale. 4.      Rezultatele controlului individual al cadrelor didactice supuse procesului de atestare. 5.      Impactul activităţilor extraşcolare dedicate sărbătorilor de iarnă în vederea formării sistemului de valori la elevi. 6.      Organizarea întîlnirii cu absolvenții liceului. 7.      Raport despre economisirea resurselor energetice.	Directorul Directorii adjuncţi  Directorii adjuncţi Director adjunct Director adjunct educatie Dirigintii claselor a XII Director adjunct gospodarie
Februarie	1.      Totalurile monitorizării valorificării fondului de carte şi păstrării manualelor şcolare de către elevi. 2.      Respectarea cerinţelor sanitaro-igienice în cantina şcolii. Alimentaţia elevilor; 3.      Aprobarea planului bilunarului ecologic. 4.      Implicarea părinţilor în procesul educaţional: constatări.	Bibliotecara Asistentul medical Reprezentant catedră Directorul
Martie	1.      Analiza rezultatelor obtinute de elevii liceului la olimpiadele scolare 2.      Aprobarea programului pentru saptamana Şcoala Altfel - „Sa stii mai multe, sa fii mai bun” 3.      Cu privire la renovarea bazei tehnico-materiale a instituţiei în perioada septembrie 2016 – martie 2017. 4.      Informaţii refritor la sesizarea cazurilor de abuz, violenţă la nivel de instituşie 5.      Executarea bugetului conform clasificaţiei bugetare.	Directorul adjunct instruire Directorul Directorul Directorul adjunct educaţie Contabilul-sef
Aprilie	1.      Lucrari necesare pentru întretinerea si îmbunatăţirea bazei materiale scolare 2.      Rezultatele activităţilor dedicate decadelor comisiilor metodice. 3.      Analiza sistemului intern de evaluare a cunoştinţelor elevilor. 4.      Analiza rezultatelor pretestării elevilor claselor a IX, XII-a. 5.      Analiza datelor referitor la alimentaţia elevilor liceului; 6.      Analiza activităţilor desfăşurate în săptămîna Şcoala Altfel. 7.      Proiectarea lucrărilor de reparaţii pe perioada verii -  2017	Directorul Directorul adjunct instruire  Directorul adjunct instruire Asistentul medical Directorul
Mai	1.      Realizarea planurilor de activitate la disciplinele de studii. 2.       Evaluarea rezultatelor învățării și promovării elevilor la toate treptele de școlaritate. 3.      Monitorizarea activităţilor  desfăşurate în cadrul bilunarului ecologic şi orientării profesionale. 4.      Realizarea planului de activitate pentru anul curent de studii; organizarea  și desfășurarea examenelor de absolvire. 5.      Raport despre activitatea instituţiei în regim de autonomie financiară.	Directorul Directorii-adjuncţi Profesorii responsabili  Directorii adjuncți  Contabil-şef
Iunie	1.      Respectarea Instrucţiunii privind completarea şi predarea  documentaţiei şcolare (cataloage, dosare ale elevilor) la sfîrşit de an şcolar. 2.      Analiza rezultatelor tezelor semestriale de vară. 3.      Rezultatele returnării manualelor şcolare şi a literaturii artistico-didactice în bibliotecă. Analiza lecturii elevilor pe clase în anul de studii 2016-2017 4.      Realizarea planului Protecţiei Civile în caz de situaţii excepţionale şi a planului Protecţiei Muncii. 5.      Realizarea planului de activitate a serviciului de asistenţă psihologică. 6.      Dare de seamă despre activitatea realizată în anul de studii 2016-2017 7.      Propuneri la Planul de activitate pentru anul de studii 2017-2018. 8.      Raport de activitate al CEAC la sfîrşit de an şcolar; 9.      Raport despre activitatea instituţiei în regim de autonomie financiară.            10.  Pregătirea instituţiei către noul an de studii: reparaţia clădirii, încăperilor, teritoriului, etc. 11.  Stabilirea obiectivelor planului managerial pentru anul de studii 2017-2018;	Directorii adjuncti Bibliotecara Persoana responsabilă Psihologul şcolar; Directorul Directorul Preşedintele CEAC Contabilul-şef Directorul